Новые лидеры территориального развития. Итоги второго образовательного модуля
Новости
Как из промзоны сделать полноценный городской район? Зачем в Торжке создавать пешеходную инфраструктуру? Как развить малый бизнес в Дмитровском районе? В чем идея производственно-рекреационного кластера в Яхроме?
Завершился второй из пяти образовательных модулей программы «Новые лидеры территориального развития». Ответы на эти и другие вопросы студенты программы отразили в своих презентациях по итогам модуля, цель которого концептуализировать видение/идею развития отдельно взятой территории. Публичный разбор работ длился почти три дня, с 28 февраля по 2 марта, урбанисты, архитекторы, собственники и жители территорий, местная власть и девелоперы оценивали студенческие проекты.
В начале учебного года студентов разделили на пять проектных групп. Задача каждой – поэтапно, с куратором разработать концепцию развития одной территории, создать реальный проект, готовый к реализации. Среди территорий: Яхрома в Дмитровском районе, Луховицкий район в Московской области, город Торжок в Тверской области, Дзержинский район в Калужской области и промзона «Автомоторная» в Москве.
В первом модуле студенты собирали данные, искали интересные факты, исследовали сообщества и особенности территории, анализировали планировочные ограничения. Во втором – концепцептуализировали всю эту информацию, придумали объединяющую идею для каждой местности.
Промзона «Автомоторная», Москва
«Мы хотим создать здесь полноценный городской район» – такую задачу поставили перед собой студенты. На территории в 280 га находится несколько работающих предприятий, в том числе и химическое. Она плохо связана с остальным городом и почти не связана между собой. Чтобы создать там современный, благоустроенный жилой район, промзону нужно наполнить новыми функциями и повысить популярность этой территории для горожан. Студенты предлагают решить это за счет создания там новых проектов, один из которых – «Инженерная слобода» – позволит объединить местные профессиональные сообщества и станет отличительной чертой места.
Яхрома, Дмитровский район, Московская область
Идея производственно-рекреационного кластера может стать отправной точкой развития нового поселка в центре Дмитровского района. Основой для будущего кластера, по мнению студентов, может стать локальная переработка, брендинг сельскохозяйственной продукции. На территории появится новая общественная зона, направленная на маркетинг Яхромы. Тут станут проходить фестивали и сельскохозяйственные ярмарки.
Торжок, Тверская область
«Здесь будет лучший уездный город», решили для себя студенты. В своей презентации они представили несколько туристических маршрутов, идея которых – поэтапное раскрытие потенциала города и вовлечение местных сообществ в продвижении туризма. Важными составляющими станут развитие ранее существующего археологического лагеря, водного туризма и местных производств/ремесел на территории города.
Дзержинский район, Калужская область
Результатом работы студентов будет взаимное развитие всех основных «точек роста» района. Команда ставит задачу – сместить доминирующую функцию развития района с промышленной на культурно-туристическую. Они уверены, что это удастся благодаря вовлечению в развитие территории активных местных сообществ. Объединяющими центрами социо-культурной активности могут стать библиотеки, школы и дома культуры, которые уже открыты к переменам и, по мнению ребят, могут быть наделены новыми функциями.
Луховицкий район, Московская область
Студенты этой проектной группы представили идею развития на территории агротуристического кластера, с единым центром территориального маркетинга. Чтобы локализовать местные ресурсы, они предлагают создать в районе Академию земли – новую образовательную институцию, которая будет готовить практикующих фермеров, учить их вести бизнес. Возникающий агробизнес, по версии ребят, сможет объединяться в кооперации и быть привлекательным для инвестирования в него со стороны успешных бизнесменов из крупных городов. Тематические парки на территории раскроют ее потенциал для туристов.